Voici ma séance sur le règlement inspirée de Lili et Max.

Déroulement:

Télécharger « diapo.odp »

Télécharger « trace écrite emc règlement.odt »

Etape 1 : diapo 1 : présentation (5minutes)

Aujourd'hui, nous allons constituer notre règlement de classe.

Qu'est ce qu'un règlement ? C'est un document qui indique ce qu'on a le droit de faire ou non et aussi ce que l'on peut faire.
Pourquoi est-ce important ? Pour bien vivre ensemble.

Laisser les élèves s'exprimer.

Etape 2 : diapo : réfléchir ensemble aux règles de classe (20 minutes)

Observer les images une à une, essayer de leur donner un titre et l'enseignant inscrit ce titre manuellement dans une des trois affiches:

Je dois

Je ne dois pas

Je peux

Etape 3 : trace écrite (20minutes)

Distribution du document aux élèves et classer les images sur le cahier en trois parties. 

Chapitre 1 : Le règlement de notre classe

Je dois : (coller les étiquettes)

Je ne dois pas : (coller les étiquettes)

Je peux : (coller les étiquettes).

Différenciation:

Pour les plus rapides colorier les images.

Pour les élèves les plus lents: l'enseignant aide au découpage des images